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“差生文具多” 還是工欲善其事必先利其器?
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原標(biāo)題:“裝下一個文具店!”打開女兒筆袋,杭州媽媽驚呆

最近,有杭州媽媽無意中打開初一女兒的文具袋,驚呆了:“一個筆袋里噶許多東西,這是作甚?”

只見這位媽媽曬出的筆袋,光是筆的數(shù)量就有40多支:

黑色水筆7支、紅藍(lán)水筆7支、普通鉛筆6支、自動鉛筆9支、熒光筆和記號筆一大把,再加上套尺、筆芯、橡皮、圓規(guī)、一塊手表,攤開來鋪了滿滿一桌。

“一個筆袋,能裝下一個文具店!”這位媽媽哭笑不得,“上初中前,特地給她買了個大容量的多層文具袋,想著肯定夠用。這次整理完發(fā)現(xiàn),半個學(xué)期筆袋就滿了。每天背著上下學(xué),她都不嫌重嗎?”

文具就像學(xué)生的兵器

“兵器庫”要放多少工具?

對學(xué)生黨來說,好用的文具像稱手的兵器,可以大大提高“武力值”?!氨鲙臁钡降自摲哦嗌俟ぞ撸浾咭舱伊藥孜缓贾菪W(xué)老師聊聊。

“一般小學(xué)生剛?cè)雽W(xué),我們會建議家長在文具盒里準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。”有小學(xué)老師提到,低年段小學(xué)生,筆袋大多“樸實(shí)無華”,但隨著年級升高,學(xué)生的文具袋開始“花里胡哨”起來。

這是因?yàn)橹懈叨蔚膶W(xué)生會用到黑、紅、藍(lán)等中性水筆,還有套尺、圓規(guī)等學(xué)習(xí)工具。再加上如今市面上文具款式越來越多,功能更加細(xì)化,學(xué)生的筆袋也越裝越大,讓人眼花繚亂。

從老師們拍攝的圖片看,女生筆袋里的文具數(shù)量更多,種類也更豐富,相對而言,部分男生的筆袋看起來有些“簡陋”。

但很快又有家長向記者吐槽,自家兒子筆袋里東西是不多,但書包里要放兩個筆袋:“每天上學(xué)滿袋去,空袋回,什么文具都能丟。用著用著,筆就不見了,只能去備用筆袋里拿備份的?!?/p>

為此,這位媽媽要定期采購大量文具,“跟進(jìn)貨似的,一抽屜一抽屜地裝,家里像開文具店一樣。”

是“差生文具多”

還是工欲善其事必先利其器?

有人這樣總結(jié)學(xué)生的文具使用現(xiàn)狀:學(xué)霸兩支筆,差生文具多。但老話又說,工欲善其事,必先利其器。

有老師就不認(rèn)同“差生文具多”這一說法:“這是把學(xué)習(xí)差的原因歸咎于身外之物,逃避主觀不作為。但問題關(guān)鍵在于,孩子缺乏實(shí)際行動和效率?!?/p>

“像有的孩子,就是喜歡收集各種文具,或者充實(shí)‘彈藥庫’,讓自己學(xué)習(xí)更安心?!币晃毁Y深小學(xué)班主任提到,班里有學(xué)生會把文具袋裝得滿滿當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)成績很不錯,還寫得一手好字;也有缺乏學(xué)習(xí)主動性的孩子,作業(yè)完成率低,掏出一支筆都費(fèi)勁。

不過也有老師提出擔(dān)心,小學(xué)生這個年紀(jì)自制力有限,會對各種新鮮文具產(chǎn)生興趣,課桌上花里胡哨的文具,容易讓孩子分心,在課堂上時不時擺弄自己的“裝備”。

“而且文具準(zhǔn)備得太多,用不完浪費(fèi),學(xué)生間還會交換、攀比文具,徒增煩惱。”也因此,不少老師會提醒家長,給孩子準(zhǔn)備簡單實(shí)用的文具即可。

采訪中,老師們普遍認(rèn)為,文具不在于多少,而在于使用文具提高學(xué)習(xí)效率,避免成為“買而不做”的裝備黨。

來源:潮新聞

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